課程資訊
課程名稱
博士專題研究
Seminar 
開課學期
107-1 
授課對象
醫學工程學研究所  
授課教師
林頌然 
課號
DBME8001 
課程識別碼
528 D0020 
班次
14 
學分
1.0 
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
 
上課地點
 
備註
本課程中文授課,使用英文教科書。
總人數上限:20人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1071DBME8001_14 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

此課程在於讓修習的學生增加閱讀專業期刊的能力,培養撰寫論文及報告的能力,增進同學間的互動交流。 

課程目標
培養發表論文於國際期刊之能力 
課程要求
口頭進度報告 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
High ranking journal 
參考書目
英文期刊 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第2週
09/12  Visualizing Spatiotemporal Dynamics of Multicellular Cell-Cycle Progression
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
 
第3週
09/19  Counter-rotational cell flows drive morphological
and cell fate asymmetries in mammalian hair
follicles
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
 
第4週
09/26  Positional Stability and Membrane Occupancy
Define Skin Fibroblast Homeostasis In Vivo
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能 
第5週
10/03  Flexible fate determination ensures robust
differentiation in the hair follicle核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
 
第7週
10/14  Hair follicle epidermal stem cells define a
niche for tactile sensation
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
 
第8週
10/21  Single-Cell Transcriptomics of Traced Epidermal
and Hair Follicle Stem Cells Reveals Rapid
Adaptations during Wound Healing
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
 
第9週
10/31  Olfactory receptor OR2AT4 regulates human hair
growth
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
 
第10週
11/07  Caspase-3 Regulates YAP-Dependent Cell
Proliferation and Organ Size
核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能